Výběr redakce

Děti začínají učit jazyk v žaludku? - Těhotenství -

Anonim

ÚTERÝ 8. ledna 2013 (HealthDay News) - Vývoj jazyka začíná v děloze během posledních 10 týdnů těhotenství , uvádí nová malá studie amerických a švédských kojenců.

Výzkumní pracovníci poznamenali, že tyto dovednosti lze prokázat během prvních několika hodin života.

"Matka má první dibs na ovlivňování mozek dítěte, autorka Patricie Kuhlová, co-ředitelka Institutu pro učení a mozkové vědy na Washingtonské univerzitě, uvedla ve zprávě o školách. "Samohláska zní v jejím řeči je nejhlasitější jednotky a plod se na ně zavěsí."

Jen hodiny po narození mohou děti zjistit rozdíl mezi mateřským rodným jazykem a cizím jazykem, zjistili autoři studie. Oni říkali, že to znamená, že děti jsou schopné poslouchat své matky mluvit v době, kdy dosáhnou 30 týdnů gestačního věku, mnohem dříve, než se dříve myslelo.

"Toto je první studie, která ukazuje, že plody se dozvědí prenatálně o konkrétních zvucích řeči z mateřského jazyka, "uvedla studie vedoucí autorka Christine Moonová, profesorka psychologie na Pacifické luteránské univerzitě v Tacome, Wash., ve zprávě. "Tato studie posouvá měřitelný výsledek zkušeností se zvuky řeči od šesti měsíců věku před porodem."

Studie zahrnovala 40 dětí mladších dvou dnů. Děti, které se narodily buď v Tacomě nebo ve Stockholmu, byly dokonce mixem dívek a chlapců. Zatímco byli v dětském pokoji, děti poslouchaly zvuky samohlásky jak v mateřském mateřském jazyce, tak v cizích jazycích.

Děti dostaly dudlíky, které byly připojeny k počítači, který byl namontován, aby změřili jejich reakci na zvuky, které slyšeli. Výzkumníci hodnotili, jak děti zaujaly v samohláskové zvuky, jak dlouho děti nasávaly jejich dudlíky.

Dlouhé nebo kratší sání neznámých nebo známých zvuků by dokázalo jejich schopnost rozlišit mezi zvuky, které slyšeli, když byli ještě v lůno.

Hned po narození se děti cítí déle než cizí jazyk, než tomu bylo pro jejich rodný jazyk. Autoři studie dospěli k závěru, že zkoumání toho, jak se děti učí, by mohlo poskytnout přehled o učení ve všech fázích života.

"Chceme vědět, jaké kouzlo dali do práce v raném dětství, že dospělí nemohou," řekl Kuhl. "Nemůžeme ztratit tu ranní zvědavost."

Studie se objevila online nedávno v časopise Acta Paediatrica

arrow